Teknologi Pendidikan Menurut Para Ahli

 

   E-learningatauelectronic learningkini makin dikenali sebagai salah satunya langkah menangani permasalahan pengajaran, baik di beberapa negara maju atau berkembang. Beberapa orang memakai istilah berbeda mengenai e-learning, tetapi pada konsepnya e-learning sebagai evaluasi yang memakai jasa electronic sebagai media dan alat bantunya.

1. Edmodo

• 1. Untuk memudahkan komunikasi di antara siswa dengan siswa atau guru dengan guru / dosen.
• Sebagai fasilitas komunikasi belajar / berunding.
• Untuk tempat ujuan / quiz, dan lain-lain.

    Dengan semua beberapa fiturnya, jagat maya harus jadi media yang prima untuk tingkatkan kehidupan riil pengajaran. Cari tool edukasi dan evaluasi online tidak gampang. Untungnya, keadaan sudah pelan-pelan berubah jadi lebih baik. Ada banyak tool pengajaran yang luar biasa banyak muncul di sana-sini, dan Edmodo ialah satu diantaranya

2. Schoology

Program ini mempunyai beberapa feature khusus yang bisa memberikan dukungan evaluasi di zaman digital, diantaranya:

• Manajemen kelas dan pekerjaan:

    Dengan Schoology, guru bisa membuat dan mengurus pelajaran online, mengupload bahan pelajaran, pekerjaan dan ujian, dan memberi operan balik ke pelajar. Ini mempermudah guru untuk mengurus pelajaran secara efisien dan efektif dan pastikan jika pelajar mempunyai akses ke materi evaluasi dan pekerjaan yang berkaitan.

•  Kolaborasi dan Dialog:

    Schoolology memungkinkannya pelajar untuk bekerjasama dalam barisan dan berperan serta dalam dialog online. Ini bisa tingkatkan keterkaitan pelajar saat belajar, tingkatkan pengetahuan mereka mengenai topik yang diberi, dan memungkinkannya pelajar untuk belajar keduanya.

• Pembelajaran pribadi:

    Schoology memungkinkannya guru untuk mempersonalisasi evaluasi dengan sesuaikan bahan pelajaran dan pekerjaan dengan keperluan dan ketertarikan pelajar. Ini bisa tingkatkan motivasi dan keterlibatan pelajar saat belajar.

• Kemajuan pengawasan:

    Schoolology memungkinkannya guru untuk mengawasi perkembangan pelajar secara real time dan memberi operan balik yang berkaitan. Ini bisa menolong guru mengenali tempat yang memerlukan semakin banyak perhatian dan menolong pelajar tingkatkan performa mereka.

• Integrasi dengan tehnologi lain:

    Schoology bisa diintegrasikan dengan tehnologi lain seperti program pertemuan video dan basis evaluasi online yang lain. Ini memungkinkannya pelajar dan guru untuk memakai tehnologi yang paling sesuai keperluan evaluasi jarak jauh dan terbuka mereka.

3. Google Classroom

• Hemat dan Efektif

    Dengan memakai ruangan kelas Google, guru dan pelajar tidak pakai repot berjumpa. Semua tatap muka terjadi lewat cara online dimulai dari membuat pekerjaan / kuis, kumpulkan pekerjaan, lakukan penilaian, untuk menambahkan komentar ke pelajar. Selainnya memakai kelas Google, guru dapat memakai Google Penuhi untuk mengirim materi berbentuk pertemuan video.

    Selainnya memberikan fasilitas tatap muka, Google Classroom dapat mengirit pemakaian kertas dalam tiap pekerjaan yang dibagi dan bekerja. Semua bisa dilaksanakan lewat Google Documents, Google Slide, dan produk G Suite yang lain dengan gratis.

• Membuat Kelas Lebih Cepat Dan Instant

    Guru tidak pakai repot membagikan pekerjaan lewat e-mail, percakapan, atau group WhatsApp. Semua pekerjaan bisa dibagi lewat kelas Google hingga management pekerjaan / document lebih terorganisir dan tidak memusingkan guru dan pelajar. Data tersambung dengan cara otomatis dan diletakkan di folder Google Drive. Guru bisa terhubung document lewat kelas Google Drive / Google langsung

• Diskusi Dan Komunikasi Secara Online

    Bukan hanya share dan menuntaskan pekerjaan, faedah lainnya dari Google Classroom dapat dipakai untuk dialog bersama guru dan pelajar yang lain. Di kelas, guru bisa membuat informasi berbentuk pos yang bisa disaksikan oleh tiap pelajar. Selanjutnya pelajar bisa menambah komentar mengenai informasi / rapat, baik secara khalayak (disaksikan oleh pelajar lain) atau individu (cuma disaksikan oleh guru).

    Dengan begitu, pelajar dan guru bisa berbicara keduanya dan menanyakan kapan alami kesusahan / masalah mengenai bahan / pekerjaan yang diberi. Sistem ini pasti akan efisien dalam melakukan evaluasi online bahkan juga tanpa bertemu muka.

4. Moodle

    Peranan Moodle sebagai basis edukasi tentu saja dipakai sebagai basis training untuk evaluasi baik di instansi pengajaran atau di perusahaan. Lumrah bila LMS dipakai di bagian pengajaran, peranannya untuk memberikan dukungan program training tehnologi info yang mempermudah aktivitas guru dan pelajarnya. Di saat yang serupa, perusahaan bisa memakai basis ini agar semakin meningkatkan ketrampilan pegawainya. Semakin khusus kembali, beberapa fiturnya ialah seperti berikut:

• Moodle sebagai basis untuk pelajaran sekolah

    Sekarang ini sekolah dan instansi pengajaran yang lain mau tak mau terus memakai LMS atau learning manajemen sistem. Karena keuntungan yang didapat banyak. Satu diantaranya ialah evaluasi jadi lebih dikelola, efektif dan efisien. Lewat kontribusi ini, tugas guru memberikan dukungan peranan guru sebagai guru. Guru bisa secara mudah memberi pekerjaan dan lakukan pengawasan pelajar dengan teratur. Disamping itu, pelajar diberikan keterdisiplinan dalam hadapi basis Moodle.

• Moodle Enterprise sebagai LMS

    Tentu saja sebagai basis LMS, faedah Moodle tak terbatas pada lembaga pengajaran saja. Tetapi, segalanya yang terkait dengan service pengajaran dan training bisa memakai service ini 1x. Perusahaan bisa memakai feature Moodle untuk pelajari langkah tingkatkan ketrampilan pegawai mereka. Banyak beberapa perusahaan memakai basis ini. Contoh perusahaan yang memakai basis Moodle sebagai basis edukasi ialah Microsoft, Allianz, Shell dan banyak yang lain.

• Moodle sebagai LMS pelatihan online

    Moodle tentu saja pas sebagai pendukung pelatihan online atau sebagai basis yang dapat dipakai lewat browser. Sejumlah fitur Moodle benar-benar bermanfaat untuk membikin pelatihan online. Banyak pelatihan online yang memakai service moodle ini.

5. Zoom Cloud Meetings

    Program Zoom Cloud Meetings benar-benar bermanfaat pada proses evaluasi online seperti feature screen share yang memungkinkannya pemakai atau pendidik untuk tampilkan slide presentasi selanjutnya pendidik bisa memakai feature video dan audio untuk berhubungan dengan pelajar. Menyaksikan atau ikuti pelajar yang belajar. Dengan Zoom, guru bisa segera berbicara secara visual dengan memberi perintah langsung ke pelajarnya untuk mata pelajaran yang lain. Karenanya keringanan program ini, guru diharap lebih inovatif dalam melakukan aktivitas evaluasi. Dengan memakai peranan yang ada, guru bisa menganekaragamkan aktivitas belajar mengajarkan mereka.

6. Sevima Edlink

Sevima Edlink dalam pengajaran jarak jauh dan terbuka ialah seperti berikut:

• Mempunyai akses pengajaran yang luas:

    Sevima Edlink memungkinkannya orang yang ada di wilayah terasing, kota atau bahkan juga luar negeri untuk terhubung materi evaluasi yang serupa dengan pelajar di kelas reguler.

• Irit ongkos:

    Dengan memakai Sevima Edlink, pelajar tak perlu bayar transportasi, pemondokan seperti pada sekolah atau universitas tradisionil.

• Tawarkan elastisitas waktu:

    Sevima Edlink memberikan pelajar peluang untuk belajar sesuai agenda mereka sendiri. Mereka bisa pilih waktu belajar yang paling sesuai dianya tanpa terlilit dengan agenda sekolah atau universitas.

• Tingkatkan Keterlibatan Pelajar:

    Sevima Edlink bisa menggerakkan pelajar untuk belajar lebih aktif karena sediakan akses ke beragam sumber belajar dan memberikan fasilitas hubungan dengan guru dan rekan seumuran. Aktifkan evaluasi sepanjang umur:

    Dengan Sevima Edlink, pelajar terus belajar sejauh hidup mereka, karena basis ini tawarkan beragam program evaluasi yang berkaitan dan terbaru.

• Tingkatkan kualitas evaluasi:

    Sevima Edlink bisa menolong guru meningkatkan sistem evaluasi yang lebih interaktif, inovatif, dan efisien, yang tingkatkan kualitas evaluasi keseluruhannya.